接受普通的自己，也接受不完美的亲人

小学一年级，老师开始教做广播体操。

我们都跟着老师一个一个动作学习，最后老师让我们听着节奏开始做，同学们一个个手脚都动了起来，尽管动作不怎么标准有时候还做错，都开始跟着做了，而我却直直地站在那里一动不动。

我自己都不知道为什么站着不动。我脑子里一遍遍地跟着做，好像手脚动作都学会了。但真让我做时，却不同自主地发着呆。

很长一段时间，每天早操时间，大家都开始跟着广播做操了，只有我呆站在队伍中间，像个雕塑。

一度，我非常痛恨自己。连自己都不明白，明明已经会做了，站在操场上，那么多人看着，为什么手脚不听使唤。

初中一年级，早上晨读的时候，老师要求每天轮着一人上讲台带读。

我站在讲台上，内心一遍遍对自己说，好好领读，可以的。但依然声音很轻，脸红得到脖子，然后没几分钟，全身汗出。

每次，我都会鼓励自己，想到小学时做操的情形，后来还不是可以轻松跟着大家一起做了，领读我可以做好，但就是会脸红心跳声音如蚊。

如今儿子上小学了。成绩很差，经常不及格。想起自己读书时，虽不是数一数二，但也名列前茅。常自烦恼。

看儿子吃饭慢吞吞，会不由自主地催促。看他做作业无精打采，更会不自知地火冒三丈。多么地希望他能够表现得积极、阳光、朝气，有拼劲。

有期望更好的心是好的。但每个人的禀赋各有不同，不可能面面俱到。

随着年纪渐长，随着经历渐多，我也慢慢接受自己只是个普通人，虽然曾经有过一段学习成绩优秀的时光，但那并不能代表人的一生。当人生过半，会发现，影响人生过得如何的因素太多太多，而真正对己有意义的，并不是常人眼中的成功。

某一天，当我想明白这个事时，当我不再苛求自己工作中面面俱到做个拼命三郎时，我感觉人生轻松惬意了许多，有种久违了的欣喜，就像当年我能够在操场上自如地做操时，那种兴奋。

我也开始慢慢地放宽心，去观察儿子的日常，去体会他做作业的状态。有时候，如果我们能给些鼓励或者奖励，他会快速地完成，虽然可能会有粗心的地方，但朝气很足，是我想过的状态。

或许，他的消极表现，只是平时周围给他压得太多，没有从他人生的节律去引导他，鼓励他而已。

我可以接受普通的自己，当然也接受不完美的亲人。